Curriculum Vitae Sumário

João Ruivo

C o n t a c t o s

jruivo@almada.ipiaget.org

ruivo@ipcb.pt

[ www.rvj.pt/ruivo ]

 

SITUAÇÃO ACTUAL

• Professor Coordenador na Escola Superior de Educação do Instituto Piaget (Campus Universitário de Almada – Lisboa - Portugal).

• Membro da Comissão Coordenadora do Conselho Científico do Centro de Investigação em Políticas e Sistemas Educativos (CIPSE) do Instituto Politécnico de Leiria – Portugal.

• Director Fundador do jornal “Ensino Magazine”.

• Director da EDUTOPIA, Consultores & Serviços.

FORMAÇÃO ACADÉMICA

• Doutor em Teoria e História da Educação (Faculdade de Educação da Universidade de Salamanca).

• Mestre em Análise e Organização do Ensino (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa).

• Licenciado em Ciências Antropológicas e Etnológicas (Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa).

• Diplomado em Administração (Universidade Técnica de Lisboa).

• Diplomado em Direcção Estratégica de Universidades (Universidade Politécnica da Catalunha – Barcelona).

• Provas Públicas de Professor Coordenador na área científica de Formação de Professores e Supervisão Pedagógica

LOUVORES

• Recebeu dois Prémios Extraordinários da Universidade de Salamanca:

  • Investigação (2000).

  • Doutoramento (2001).

FUNÇÕES EXERCIDAS (ÚLTIMOS ANOS)

• Coordenador da Comissão Científica do Mestrado de Administração e Gestão Escolar, da ESE Jean Piaget (Instituto Piaget – Campus Universitário de Almada).

• Coordenador da investigação em Desenvolvimento das Organizações Educativas, do Centro de Investigação em Educação e Tecnologias Educativas, do Instituto Piaget.

• Vice-presidente do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB).

• Director da Escola Superior de Gestão do Instituto Politécnico de Castelo Branco.

• Professor Coordenador na Escola Superior de Educação (ESE) do IPCB - Departamento de Ciências Sociais e da Educação.

• Presidente do Conselho Científico da Escola Superior de Gestão do IPCB.

• Presidente do Conselho Pedagógico da Escola Superior de Educação do IPCB.

• Director do Departamento de Ciências Sociais e da Educação da ESE do IPCB.

• Director e fundador do jornal de educação e cultura “Ensino Magazine”.

• Director e fundador da revista científica (Peer Review) de gestão, marketing e ciências sociais - “Gestin”.

• Director Adjunto da revista “Polinfor” do IPCB.

• Director e fundador do semanário “Gazeta do Interior”, no período em que este jornal foi distinguido com o Prémio Nacional de Imprensa Regional, atribuído pelo Press Club.

• Coordenador da Comissão Executiva do Campus Virtual do IPCB.

• Coordenador da Comissão de Avaliação do IPCB para a European University Association (EUA).

• Coordenador do Curso de Especialização em Organização e Gestão de Eventos (IPCB).

• Co-Coordenador do Mestrado em Administração Pública (Universidade do Minho/IPCB).

• Co-Coordenador do Mestrado em Supervisão (Universidade de Nottingham/IPCB).

• Co-Coordenador do Curso de Pós Graduação em Gestão da Saúde (IPCB).

• Colaborador de Cursos de Doutoramento em Educação da Universidade de Salamanca (Faculdade de Educação).

• Colaborador do Instituto de Inovação Educacional (IIE) no lançamento e implementação do projecto “Qualidade XXI”.

• Professor Acreditado pela Universidade de Nottingham (UK).

• Investigador em projectos apoiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) e pelo Centro de Investigação em Políticas e Sistemas Educativos (CIPSE).

• Membro de Comissões Técnicas de Avaliação de Cursos, por designação do Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

PUBLICAÇÕES (ÚLTIMOS ANOS)

• RUIVO, J. & MESQUITA, H. (2011) – Ensinar e Aprender: com ou para os Media? In: Educação e Media: da Teoria ao Terreno. FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Castelo Branco: RVJ – Editores. (ISBN-978-989-8289-11-7).

• RUIVO, J. & CARREGA, J., (2011). Políticas e Políticos da Educação – Contributos para a História do Sistema Educativo em Portugal. Castelo Branco: RVJ – Editores. (ISBN-978-989-8289-07-0).

• RUIVO, J. & MESQUITA, H. (2010) - Becoming a Teacher in Portugal - Initial Teachers Training: a Review. IN: KARRAS, K.G. & WOLHUTER, C.C. (eds) - International Handbook of Teacher Education World-Wide - Issues and Challenges.  Volume I pp. 429-448. Athens: Atrapos Editions. (ISBN-978.960.459.088.9).

• RUIVO, J. & MESQUITA, H. (2010) – Educação e Formação na Sociedade do Conhecimento, In: Aula – Revista de Pedagogía da Universidad de Salamanca. (Separata), Nº 16, pp. 201-214. (ISSN-0214-3402).

• RUIVO, J. (2010) – ¿Es Fácil Evaluar al Profesor? In: Revista Profesional, Nº531, Marzo, 40-41.

• TOMÉ, V.; Menezes, H.; Miranda, G.; Ponte, C.  e RUIVO, J. (2009) – EDUCMÉDIA - Educar para os Média através da Produção de Jornais Escolares. Castelo Branco: RVJ Editores & FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia. (ISBN - 978-989-95772-6-8).

• RUIVO, J. & Trigueiros, A. (2009) – Avaliação de Desempenho de Professores. RVJ, Editores. (ISBN-978-989-95772-9-9).

• RUIVO, J. (2009) – ¿Y Vale la Pena Ser Profesor? In: Revista Profesional, Nº 522, Marzo, 28-29.

• RUIVO, J. (2008) – Educação & Desenvolvimento. RVJ Editores. (ISBN-978-989-95772-1-3).

• RUIVO, J, et al. (2008) – Ser Professor: Satisfação Profissional e Papel das Organizações de Docentes (Um Estudo Nacional). Editorial IPCB. (ISBN-978-972-99849-9-0).

• RUIVO, J. (2006) – Contextos de Aprendizagem na Sociedade do Conhecimento. In: Contextos de Aprendizagem para uma Sociedade do Conhecimento. RVJ Editores. 95-102.

• RUIVO, J. (2006) – Indicadores de Qualidade na Formação de Professores. In: O Docente. Ano XIII, Nº 45. Janeiro 2006, 4.

• RUIVO, J. (2005) – A Promoção das Novas Tecnologias. In: Tecnologias da Informação e da Comunicação no Espaço Rural. Castelo Branco: IPCB-CEDER.

• RUIVO, J. (2005) – As Tecnologias Digitais e o Ambiente Educativo. In: A Escola que Aprende. RVJ Editores, 109-116.

• RUIVO, J. (2005) - O Politécnico de Castelo Branco e suas Relações com os Dinamismos Económicos e Sociais. In: Actas da Conferência Regional do Centro. Observatório do Emprego e Formação Profissional, 18-20.

• RUIVO, J. (2004) – Dimensões para uma Educação de Qualidade. In: O Docente. Ano XI, Nº 140, Janeiro. 22.

• RUIVO, J. (2004) – Políticas e Fundamentos da Formação de Professores. In: Educare/Educere, Ano X, Nº 16, Julho, 37-54.

• RUIVO, J. (2003) – Os Docentes em Tempos de Mudança. In: Professores em Tempos de Mudança. RVJ Editores. 65-71.

• RUIVO, J. (2003) – O Ensino Superior Politécnico em Portugal nos Textos: História de uma Revolução Tranquila. (Em Separata). In: SARMIENTO, Anuário Galego de História da Educación, Nº 7, 2003, 177-204.

• RUIVO, J. (2002) – Requalificar a Formação de Educadores. In: Educação de Infância – Educare/ Educere, Ano V, Nº 12, Julho 2002. 65-74.

• RUIVO, J. (2002) – A Escola em Liberdade Condicional, Livro de Actas das X Jornadas Pedagógicas da ANP, Março 2002.

• RUIVO, J. (2002) – Inovação Pedagógica na Formação de Professores: Um Contributo para a Análise dos Processos Formativos na Raia de Portugal, (Resumo da Tese de Doutoramento), In: Educare/Educere, Ano V, Nº12, Julho 2002.

• RUIVO, J. (2001) – Utopias e Realidades da Formação, Livro de Actas das IX Jornadas Pedagógicas da ANP, Março de 2001.

• RUIVO, J. & AFONSO, M. (2001) – O que é um Bom Professor de Matemática: Representações de Características de Professores de Matemática, Segundo Alunos dos Ensinos Básico, Secundário e Superior, In: Educare/Educere, Ano V, Nº Especial: Investigar em Supervisão, Maio de 2001.

• RUIVO, J. & GONÇALVES, L. (2001) – As Representações de Bom Professor de Alunos e de Professores da Escola Secundária de Alcains, In: Educare/Educere, Ano V, Nº Especial: Investigar em Supervisão, Maio de 2001.

• RUIVO, J. (2000) – Paradigmas Alternativos na Formação de Professores, Actas das VIII Jornadas Pedagógicas da ANP, Março de 2000.

• RUIVO, J. (2000) – “Contra a Resistência: Resistir!”, In: Educare/Educere , Ano V, Nº 8, Junho 2000.

PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO EM CURSO

• “EDUCMEDIA - A Educação para os Media”. Centro de Investigação em Educação da Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

• “Sistemas e Territórios do Conhecimento”. Centro de Investigação em Políticas e Sistemas Educativos (CIPSE) do Instituto Politécnico de Leiria.

• “Educação Terciária”. Centro de Investigação em Políticas e Sistemas Educativos (CIPSE) do Instituto Politécnico de Leiria.

• “Sociedade do Conhecimento”. Centro de Investigação em Políticas e Sistemas Educativos (CIPSE) do Instituto Politécnico de Leiria.

CONFERÊNCIAS, ORIENTAÇÕES E JÚRIS

• Proferiu centenas de conferências; orientou dezenas de dissertações e integrou vários júris de provas de mestrado e de doutoramento, quer em Portugal, quer em Espanha.

ÁREAS DE INVESTIGAÇÃO

• Supervisão e Formação de Professores; Metodologias da Investigação Educacional; Teoria Curricular; Administração e Gestão Educativa; Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação.

Data de Nascimento: 11 de Abril de 1952